TAMKissa
vietettiin tänään johtavan opinto-ohjaajan Anne Mustosen läksiäisiä. Juhlapuheessaan
(kuten aina toiminnassaan ja myös TAMKin opo-tiimin toiminnassa) Anne korosti
opiskelijalähtöisyyttä. Opiskelijan tulee olla aina toimintamme keskiössä ja
toimintojamme tulee aina tarkastella opiskelijan näkökulmasta – miten asia
näyttäytyy opiskelijalle. Näin myös
silloin, kun mietimme uudelleen prosessejamme. Myös opiskelijoiden arvostuksen, tasa-arvoisen
ja oikeudenmukaisen kohtelun sekä moniammatillisen työskentelyn opiskelijoidemme
parhaaksi tulee olla toimintamme lähtökohtia. Tämä pätee kaikissa koulutuksissa ja kaikissa
oppilaitosmuodoissa. Kiitos Anne, että jälleen kerran nostit esille tämän
arvokkaan asian!
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opintojen ohjaus. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opintojen ohjaus. Näytä kaikki tekstit
28. toukokuuta 2013
Opiskelija on tärkein
TAMKissa
vietettiin tänään johtavan opinto-ohjaajan Anne Mustosen läksiäisiä. Juhlapuheessaan
(kuten aina toiminnassaan ja myös TAMKin opo-tiimin toiminnassa) Anne korosti
opiskelijalähtöisyyttä. Opiskelijan tulee olla aina toimintamme keskiössä ja
toimintojamme tulee aina tarkastella opiskelijan näkökulmasta – miten asia
näyttäytyy opiskelijalle. Näin myös
silloin, kun mietimme uudelleen prosessejamme. Myös opiskelijoiden arvostuksen, tasa-arvoisen
ja oikeudenmukaisen kohtelun sekä moniammatillisen työskentelyn opiskelijoidemme
parhaaksi tulee olla toimintamme lähtökohtia. Tämä pätee kaikissa koulutuksissa ja kaikissa
oppilaitosmuodoissa. Kiitos Anne, että jälleen kerran nostit esille tämän
arvokkaan asian! 9. huhtikuuta 2013
Aina ei mene niinku Strömsössä…
Tätä telkkarista tuttua Strömsö-vertausta olemme viime aikoina käyttäneet erilaisista tilanteista, joissa asiat eivät suju suunnitelmien mukaan. Joskus myös opintojen eteneminen takkuaa. Olemme tänä lukuvuonna Annukka Tapanin kanssa ope–opo-työparina järjestäneet tsemppipajoja opettajaopiskelijoille, joiden opinnot ovat syystä tai toisesta venyneet. Alun perin idea lähti siitä, että halusimme tarjota kolmantena opiskeluvuotena ilman ryhmän tukea opiskeleville mahdollisuuden suorittaa ”rästejä” yhdessä toisten kanssa, ohjausta saaden. Kahden kokoontumisen jälkeen mukaan kutsuttiin myös myöhemmin opintonsa aloittaneita opettajaopiskelijoita. Kaikkiaan lukuvuoden aikana oli viisi tsemppipajaa, joissa osallistujia oli 31.
Vertaistuki, ohjaus ja kannustus – tsemppaus – olivat alusta asti pajatoimintaa ohjaavia lähtökohtia. Opinto-ohjaajankoulutuksen kehittämistyönä tarkastelin aihetta opinto-ohjaajan silmin. Syntyi artikkeli Tsemppipajat opettajaopiskelijoiden opintojen etenemistä tukemassa, joka on luettavissa Valtakunnallisen ohjausalan osaamiskeskuksen tietokannasta (VOKES). Tutustu artikkeliin ja myös muuhun mielenkiintoiseen VOKESin aineistoon >>
Maiju Ketko, suunnittelija, opinto-ohjaaja
Tunnisteet:
ohjaus,
opintojen eteneminen,
opintojen ohjaus,
tsemppipaja,
vertaistuki,
VOKES
Ei kommentteja:
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)
